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“两学一做”学习教育开展以来，我县围绕“怎么学、怎么做、怎么改”，列出任务清单、督导清单、问题清单和整改清单“四张清单”，确保学习教育学有内容，做有标准，抓有成效。 任务清单着眼精细指导。印发《宾川县“两学一做”学习教育任务清单》，有效指导基层党组织学什么、怎么学、怎么做。组织基层党组织按时间节点围绕“讲政治、有信念，做对党忠诚的合格党员”、“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的合格党员”、“讲道德、有品行，做追求高尚情操的合格党员”、“讲奉献、有作为，做带头干事创业的合格党员”等主题开展专题研讨，明确动员部署、专题党课、学习研讨、组织生活及民主评议党员等规定动作，并结合纪念建党95周年等重要节点，开展“十个一”学习活动，引导党员立足岗位作贡献，推动学习教育在全县范围内掀起热潮。 督导清单掌握基层进度。制定督查方案，明确责任落实、动员部署、专题学习讨论、党课进基层、选树宣传先进典型、查摆问题补短板、立足岗位作贡献、严格党员教育管理等项目作为重点督导内容，形成督导清单。通过走访了解、查阅资料、实地查看等方式，全面掌握各支部学习教育进度，形成督查工作报告，下发督查通报，指导基层研究改进措施，以严督实查促进基层党组织学深做实。目前，已先后开展了4次“两学一做”集中督查，实现全县22个党委督查全覆盖，全县“三会一课”、“党费日”、“党员积分制管理”等制度得到严格执行，党建工作进一步规范。 问题清单立足精准查找。学习教育伊始就下发《宾川县“两学一做”学习教育任务清单》，对全县学习教育问题清单查摆工作进行了安排部署，明确党委主体责任，为问题查摆和整改工作提供了保障。全县各级党组织和党员干部，紧密结合“五个着力解决”，认真排查思想、工作、作风和行为上存在的问题并填写登记表，各级党组织主要负责人严格把关审核，确保查摆问题真实可靠。目前，全县各级党组织排查出存在问题3614条，党员干部排查出存在问题31209条。 整改清单聚焦治理难点。全县各级党组织和党员认真对照自身岗位，对查摆出的问题，理清工作思路，围绕任务、时间节点，对整改落实工作项目采取挂图作战，每一项均制定出具体整改措施，做到“规定动作”到位，自选动作做实。截止目前，全县各级党组织制定整改措施3683条，完成问题整改2443个；党员共制定整改措施31273条，完成问题整改16763个。同时，抓实基层党组织基础工作集中整治，对全县90个软弱涣散基层党组织进行集中整顿，抓实整改促晋位升级；扎实开展“为官不为”、“六个严禁”、农村基层“四风”腐败问题和基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题专项整治；创新监督检查方式，深入开展人民群众评议干部工作和巡察工作，持续推进作风建设常态化长效化。