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永平县通过改善教师待遇，均衡配置教师资源，强化培养培训等措施，不断建强教师队伍，助推义务教育均衡发展。
着力改善教师待遇。设立农村学校教师补贴，将全县农村中小学按地域划分为三类，一类学校每人每月补贴150元；二类学校每人每月补贴100元；三类学校每人每月补贴40元；兑现集中连片特困地区乡村教师生活补助，根据学校所在地区域不同按县城坝区、乡镇政府所在地500元，一般山区600元，边远艰苦山区700元的标准发放。
均衡配置教师资源。建立教师长效补充机制，四年来，为农村义务教育阶段学校补充教师201人。实行县城学校与农村学校对口帮扶，县域内教师、校长定期轮岗交流和城镇中小学教师到农村学校任教服务期制度，鼓励优秀教师到农村薄弱学校或教学点工作。2016年，开展城乡学校之间对口交流初中学校领导15人，中小学教师18人；乡镇内小学校长交流23人、教师交流79人。
强化培养培训措施。落实教师培训经费，每年将学校公用经费总额的5%用于教师培训经费；以“国培计划”为重点，切实抓好师资培训和教师继续教育培训，开展新教师、班主任专项培训，各乡镇、学校结合实际开展校本研训；抓住北京外国语大学、复旦大学挂钩帮扶永平的机遇，选派教师到两所学校学习、挂职，邀请两所大学教授到永平开展论坛、培训等活动。四年来，共培训教师9382人次。
发挥示范引领作用。实施“名师、名校长工程”。通过评选县级名师、名校长、教学能手、学科带头人，打造和培养骨干教师群体。建立小学语文学术工作站，组建初中数学、英语名师工作室，开展专题讲座、示范观摩、诊断教学、“同课异构”等活动。大力宣传全国优秀班主任、白州名师马琼花，全国优秀教师丁国英等先进教师的典型事迹，充分发挥模范引领作用。
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