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实施义务教育均衡发展 办人民满意的教育

标签:实施 教育 学校 小学 义务  日期:2017-01-09 11:28
办人民满意教育,他参加工作时,实验室,我在这里学习生活,学会生活,狠抓学生的养成教育,教师能够运用现代化的教学手段进行教学,在今后的工作中,我校将进一步加强管理,办人民满意的


  实施义务教育均衡发展以来,我县紧紧围绕“办人民满意教育”的目标,全面实施“科教兴县”、“人才强县”战略,创新工作思路,不断加大投入,调整优化学校布局,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,全县义务教育发展水平得到进一步提升。   虎街哨小学位于乐秋乡上虎村委会,据52岁的老教师方建才介绍,虎街哨小学始建于1962年,他参加工作时,学校占地面积小,条件比较差,连教学楼也只是砖木结构的。随着义务教育均衡发展的实施,学校面貌焕然一新,建成了四层框架结构的教学楼,还新建了学生宿舍楼、少年宫、食堂、五人制足球场、环形跑道、篮球场、排球场和乒乓球场地,添置配备了各种教学设备,为开展教育教学活动提供了有力的保障。   董莉毕业于西南林业大学,今年9月刚刚参加工作就来到了虎街哨小学,但虎街哨小学的校园环境和教学设施几乎颠覆了她原来对山区学校的印象。她告诉记者:“一进校园,优美的环境就让我觉得眼前一亮,每间教室都配备了电子白板,并且有功能齐备的功能室和体育场地,这几个月以来,我最大的感受就是学生和老师在虎街哨小学学习、工作和生活都是非常幸福的。”杨荣华同学讲述了自己所经历的学校变化:“我刚进这个学校读书时,没有图书室、计算机教室、实验室、音乐教室、美术教室,现在这些都有了,还有了各种设备。”自德佳同学也自豪地说:“我在这里学习生活,觉得是一种幸运,是一种幸福,是一种快乐。”   学校现有教学班12个,在校生397名,教职工22名。在完善硬件设施的同时,虎街哨小学还加强软件建设,始终以“蒙以养正,学以树人”作为校训,以“学会生活,学会做人”为校风,以“播种希望,塑造心灵”为教风,“不做知识奴隶,争做学习主人”为学风,狠抓学生的养成教育,践行“立本求真,循规养正”的办学理念,加强校园文化建设,努力加强学校管理,着力构建教学经验丰富、教学成果显著、理论基础深厚的高素质教师团队。颜世华校长告诉记者:“通过实施义务教育均衡发展,我校的办学条件得到了前所未有地改善,学校有完备的功能室,教师能够运用现代化的教学手段进行教学,学校管理水平得到了提升。在今后的工作中,我校将进一步加强管理,提高教师队伍素质,办人民满意的教育。”   “十二五”期间,我县牢牢把握国家实施农村初中校舍改造、校安工程、薄弱学校改造等机遇,累计投入教育事业资金13.23亿元,加快学校基础设施建设,新建校舍10万多平方米,加固改造B、C级校舍4万多平方米。今年,抓住推进义务教育均衡发展之机,年初全面启动“全面改薄”项目,新征土地330多亩,实施总投资22543万元77615平方米的校舍类建设项目38个,实施总投资2000万元104765平方米的76校运动场建设项目。购置图书、音体美器材、理科教学器材设备、教育信息化教学设备、课桌凳及床架等,目前已全部安装到位。全县从县城到偏远山区,建成了一大批校舍美观、设备齐全、环境优美、交通便利,宜教、宜学、宜居的学校。“十二五”期间,在州对县教育目标管理考评中,我县三年荣获一等奖、两年荣获二等奖;创建省级文明学校8所,省级绿色学校5所,南涧四中被认定为基础教育课程改革示范性学校;全县义务教育教学质量跻身全州前列,取得了令广大群众满意的好成绩。
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